教育部：對失信學生(shēng)可給予警告至開(kāi)除學籍處分(fēn) - 中(zhōng)教未來

 近日，教育部官方微信“微言教育”公布了《普通高等學校學生(shēng)管理規定》的修訂對照表，并就此向各地教育行政部門以及部屬高校征求意見。在拟修訂的高校學生(shēng)管理規定中(zhōng)，首次将誠信教育寫入管理規定，對失信學生(shēng)可給予警告直至開(kāi)除學籍等處分(fēn)。

 >>亮點一(yī)

 充分(fēn)保護學生(shēng)權益

 此次征求意見稿中(zhōng)對于學生(shēng)的權益給予了充分(fēn)保護。不僅要求學校給予學生(shēng)的紀律處分(fēn)，應當與學生(shēng)違法、違規、違紀行爲的性質和過錯的嚴重程度相适應，并且明确提出“學校在對學生(shēng)作出處分(fēn)決定之前，應當告知(zhī)學生(shēng)作出處分(fēn)決定的事實、理由及依據，并告知(zhī)學生(shēng)或者其代理人享有陳述和申辯的權利”。

 此外(wài)，征求意見稿首次将誠信教育列入學生(shēng)管理規定，要求“學校應當開(kāi)展學生(shēng)誠信教育、建立學生(shēng)誠信記錄。記錄學生(shēng)學業誠信、學術誠信等誠信記錄，建立對失信行爲的約束和懲戒機制、對失信學生(shēng)可給予警告直至開(kāi)除學籍等處分(fēn)。誠信記錄時效由學校規定”。

 >>亮點二

 設置創新創業學分(fēn)

 征求意見稿明确支持學生(shēng)自主創業和社會實踐，新增“學生(shēng)參加社會實踐、志(zhì)願服務、勤工(gōng)助學、創新實驗等活動以及自主創業、發表論文、獲得專利等可折算爲學分(fēn)，計入學習成績。學校應當鼓勵、支持和指導學生(shēng)參加社會實踐、志(zhì)願服務和開(kāi)展勤工(gōng)助學活動，可以建立創新創業檔案、設置創新創業學分(fēn)”。

 >>亮點三

 多類情形不得轉學

 征求意見稿對高校學生(shēng)轉學進行了更明确規定。新增“考生(shēng)成績低于拟轉入學校相關專業相應年份錄取成績的”、“通過定向就業、藝術類、體(tǐ)育類、高水平藝術團、高水平運動隊等特殊招生(shēng)形式錄取的”、“未通過普通高等學校招生(shēng)全國統一(yī)考試或未使用高考(精品課)成績錄取入學的（含保送生(shēng)、單獨考試招生(shēng)、政法幹警、第二學士學位、專升本、五年一(yī)貫制、三二分(fēn)段制等）”、“跨學科門類的”等情形不得轉學。

 >>亮點四

 明确入學複查内容

 在此次發布的征求意見稿中(zhōng)，首次對于高校新生(shēng)入學後的複查事項作出了詳細規定。除了要複查學生(shēng)考試報名、志(zhì)願填報信息是否真實準确、身體(tǐ)健康狀況能否符合報名體(tǐ)檢标準外(wài)，還要複查考試過程、考試成績、專業能力以及錄取資(zī)格等是否存在違法違規行爲，而且還明确規定學校可以就“認爲需要複查的其他事項”進行複查。複查合格者，學校予以注冊，取得學籍，複查不合格者，由學校區别情況，予以處理，直至取消入學資(zī)格。