堅守初心 共鑄卓越——中(zhōng)教未來2021年高層領導年中(zhōng)工(gōng)作會議順利召開(kāi)

7月10日-12日，中(zhōng)教未來2021年高層領導年中(zhōng)工(gōng)作會議在北(běi)京總部召開(kāi)。會議由中(zhōng)教未來副總裁楊晶主持，中(zhōng)教未來董事長吳井軍與來自不同項目的20餘位高層領導出席會議。

7月10日會議中(zhōng)，中(zhōng)教未來黨支部書(shū)記兼常務副總裁丁曉輝圍繞上半年各版塊工(gōng)作内容做了彙報，即《中(zhōng)教未來2021上半年度工(gōng)作報告》（以下(xià)簡稱報告）。《報告》通過回顧總結2021上半年工(gōng)作内容，進一(yī)步明确下(xià)半年工(gōng)作思路，即：貼合中(zhōng)教未來的實際，把立德樹(shù)人提到更突出的位置，強調以黨建工(gōng)作引領公司項目運營管理。《報告》縱觀全局，對下(xià)半年的工(gōng)作部署具有很強的指導性、針對性和可操作性，更加堅定了大(dà)家對實現下(xià)半年工(gōng)作目标的信心。

接着，中(zhōng)教未來教育研究院院長多俊崗作了題爲《關于新時代中(zhōng)國高等教育的發展趨勢——PDSIPE實踐》的主題演講。内容從立德樹(shù)人、人才培養模式、創新創業教育、項目化教學等四個方面展開(kāi)，從教育之外(wài)的視野，融合世界先進學生(shēng)主體(tǐ)思想、情景理論、活動理論、心理建構理論，闡釋了其近10年來對當下(xià)教育進行審視所形成的一(yī)套完整而系統的項目化學生(shēng)主體(tǐ)的全新教育教學理論與實操技術。多院長的主題演講爲進一(yī)步落地立德樹(shù)人根本任務提供了更明确的路徑。

11日，來自不同項目的6位領導針對項目運營、教學管理、學生(shēng)管理等多角度展開(kāi)了廣泛學習與交流，分(fēn)享了工(gōng)作中(zhōng)的寶貴經驗，同時提出切實可行的建議。空談誤國，實幹興邦。12日，會議針對項目負責人領導力模型、教職工(gōng)隊伍管理、教學質量及人才培養等内容進行了分(fēn)組讨論與研讨。與會代表根據各自所在的項目、崗位和領域，分(fēn)别提出了很多切實的想法和建議，并以專題形式分(fēn)組進行了精彩呈現與分(fēn)享。通過小(xiǎo)組分(fēn)享，大(dà)家感受了不同思想之間的碰撞與靈感，增強了作爲教育工(gōng)作者的崇高感、責任感、使命感，也點燃了建設學生(shēng)心靈品質的動力和熱情，更有利于在實際工(gōng)作中(zhōng)助推3.0戰略的落地。

會議尾聲，中(zhōng)教未來董事長吳井軍作會議總結發言，他首先對各部門各項目上半年取得的工(gōng)作成績給予充分(fēn)肯定，同時指出：教育的本職不是謀生(shēng)，而是喚起心志(zhì)，鼓舞鬥志(zhì)。在整個下(xià)半年度的工(gōng)作中(zhōng)，我(wǒ)(wǒ)們要在言教、身教、境教、心教四個方面繼續夯實基礎，持續提升全體(tǐ)教職員(yuán)工(gōng)心靈品質，從而提升學生(shēng)心靈品質；堅定不移地做好立德樹(shù)人教育工(gōng)作；建設好教師隊伍，提高課堂教學效果；繼續打造學習型組織；以生(shēng)命喚醒生(shēng)命。各部門要切實履職盡責，立足問題和工(gōng)作目标及時調整工(gōng)作思路，注重細節，落實措施，全力推動年度目标任務順利完成。